Casa dei bambini Montessori – Scuola dell’Infanzia C. Colombo

La Casa dei Bambini è il primo luogo educativo ideato nel 1907 da Maria Montessori col desiderio di creare un ambiente preparato scientificamente dove ‘la personalità umana possa conquistare la sua indipendenza’.

Tutta la pedagogia montessoriana ha al cuore e come scopo finale la formazione dell’uomo, di un uomo libero, pensante, in grado di vivere nella società e portatore di pace. 

I semi di questa identità vengono gettati fin dalla primissima infanzia, da qui nasce il nostro lavoro.

La Casa dei Bambini dell’Istituto Da leonardo da Vinci fa parte della Scuola dell’Infanzia di Via Colombo ed è composta da un’unica sezione eterogenea  di bambini dai tre ai sei anni in una classe il cui ambiente è ordinato e preparato secondo i criteri del metodo montessori.

La classe è molto luminosa e ha un bagno al suo interno, un saloncino antistante in cui i bambini consumano il pranzo e lo spuntino del mattino e un ampio giardino arricchito da alberi da frutto e un piccolo orto.

L’AMBIENTE

Come in una vera casa i bambini ritrovano spazi personali e accoglienti dove svolgere i propri lavori, pranzare, stare con i compagni utilizzando i propri tempi e ritmi interiori.

L’ambiente è  il maestro, attraverso i materiali preparati e disposti con cura e ordine ciascun bambino, a seconda del proprio personale livello ed esigenza, trova la sua via per raggiungere l’autonomia.

Nella casa dei bambini i bicchieri sono di vetro, le brocche di ceramica, i coltelli tagliano veramente perché al bambino viene proposta la realtà delle cose, anche se questo comporta dei rischi, questi tuttavia aiutano a lavorare sul controllo dei propri  movimenti e sulla cura.

L’ambiente scolastico così diventa ambiente di vita nel quale i bambini sono impegnati gioiosamente nella ricerca dell’ordine, della pulizia, della bellezza.

IL MATERIALE

I bambini dai tre ai sei anni hanno una ‘mente assorbente’ che fa suo tutto ciò che l’ambiente gli offre e lo trasforma in cultura.

La cultura del bambino è il risultato del suo libero lavoro nel corso di esperienze personali da cui egli trae gli elementi costitutivi che si fissano nel suo spirito pronti a dare nuovi frutti.

Per questo nella Casa dei Bambini si offrono svariate attività che possano interessare a aiutare i bambini nel loro sviluppo interiore. Attività di  vita pratica, di sviluppo del linguaggio, della mente logico matematica e si propone un avvio all’educazione cosmica.

IL MAESTRO

La figura dell’insegnante è il tramite tra il materiale e il bambino, avendo al centro della sua attività l’osservazione del bambino nell’ambiente, a partire da questo propone dei lavori, predispone delle attività, stimola ed orienta il bambino. 

Il docente non disturba il bambino mentre lavora, rispetta le scelte del bambino salvo intervenire nelle situazioni pericolose per sé stessi e per gli altri.